発表会

みなさまお疲れさまでした。ご協力ありがとうございました！
一人一人、いろんな思いがあると思いますが、
みんなで楽しい演奏会を作れましたね♪

昨日を振り返りまして、考えたことをごちゃごちゃと書いておこうと思います。

まず、選曲について。
今年はプログラムの面白さを追求させていただきました（先生が勝手に）。
面白さというのは、多種多様という意味で、クラシックの中でも4期（バロック、古典、ロマン、近現）と国（邦人たくさん入れました）が色々あるプログラムを作りました。
発表会もそれぞれの教室によって、というか教える先生の好みによって、偏りが生じやすいのですが、私の場合は何も考えないとドイツものばかりになってしまいます。
そうならないように、全体の構成を考えて、選曲いたしました。
もちろん、個々の生徒さんの特徴を考慮して『こんなの好きなんじゃないかな？』と選んだのですが、
びっくりするほどガッツリとハマった子もいれば、意外ともっと別な感じがいいかな？と思ったりもしました。
生徒さん本人や保護者の方のお感じは、いかがでしょう？
のちほどアンケートをお作りしますので、ぜひ正直なところ何でもお書きください。今後の参考にいたします。
何れにしても、みなさん普段より数倍難しい曲に、しっかりと取り組めたと思います。
基本的に『攻めの選曲』なので、保守派の生徒さんにはストレスだったりするのでしょう。
1年に1回くらいカッコいい曲を弾きたい、弾かせてあげたい、と考えていますが、
簡単な曲でいいからしっかり弾きたい派や、ちょっとでも出来なさそうだと思うと尻込みしちゃう子も、
いろんな生徒さんがいますし、生徒さんのための発表会ですから、何でもお手伝いしてあげたいなと思っています。
ですので、今年のことについても、今後のことについても、何でもご相談くださいね！

メッセージカード、たくさん書いていただきました。
今年は生徒間の交流が、ものすごく増えましたね。みなさん字が書けるようになりました。
こんな風に感じてるんだな、とか、この子とこの子は意外と波長があったりして！？と、新しい発見がありました。
来年はもっとメッセージカードをたくさんご用意しておきますね。
１つ、面白いのがありました。
＿＿＿＿＿
○○へ
...。
○○より
＿＿＿＿＿（○○は同名）
自分で自分に書いたのでしょうか？？謎です。果たして、...。とはどのような意味なのか！？
弾く前だったらガンバレとか、弾いた後ならオツカレとか、そんな感じかな？
子供って面白いこと考えますよね、ほんとに。
昨日は『どうしてあなた達はじっとしている事が出来ないの！！』
と声を張り上げてましたが、逆にみんなが全く動かないで指示待ちになってたらそれも変な感じですし、
みんなのままで良いのだなと、そんな気持ちになっています。


それからリハーサル中に「やってしまった」と思ったのは、関西弁（えせ）。
うちの主人が通りがかりでレッスンを聞いて、「言い方がズバッときつい」と指摘した事があり、
レッスンなんだからズバズバ言うのは当たり前だし、ましてや子供に対してオブラートに包んだ言い方しても伝わらないでしょ！」と反発したのですが。
後から、やっぱり私の言い方キツイかな？と考えるようになって、
で、最近のお気に入りは関西弁なのです。
「そこはスタッカートやん？」とか
「ちゃうちゃう！全然ちゃう！」とか。
ちょっとキツさが和らぐかな、と思いまして（笑）。
しかしながら、関西出身の方には、ちょっと不快感を与えるかもしれませんので、
関西出身のお母様の前では、あまり出さないようにしています。
しかし、その癖が出てしまったのでしょう、リハーサル中に「ちゃうな」発言が出てしまい、
お気を悪くされた方、申し訳ないです。
発表会も終わったし、しばらく関西弁レッスンは封印ですね。


CDはそれぞれの出演したところだけ焼き増ししてお渡ししたいと思っています。
吊りマイク、雑音がなくて、とても気持ちの良い音になってますよ。お楽しみに。


そんな感じで、全くまとまりのない文章で、失礼いたしました。
整い次第、アンケート結果、収支報告、写真などアップいたします。

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